第 2 條
高級中等以下學校及專科學校五年制前三年（以下簡稱學校）實施體育之目標如下：
- 一、發展基本動作能力，學習運動技能，培養參與體育活動之必備技能。
- 二、增進體育知識，提升國際視野，建立正確體育觀念，培養參與運動之積極態度及知能。
- 三、提升體能，增進運動持續能力，促進身心均衡發展。
- 四、啟發運動興趣，體驗運動樂趣及效益，建立規律運動習慣。
- 五、培養運動道德，促進和諧人際關係，發展良好社會行為。
- 六、培養運動賞析能力及身體文化素養。
第 4 條
- 1學校為策進及協調全校體育工作及行政業務，應設學校體育委員會，審議下列事項：
- 一、全學年度體育實施計畫。
- 二、校內重要體育活動之規劃、輔導及推動。
- 三、學校體育特色之發展。
- 2前項委員會，其中一人為主任委員，由校長擔任，並由體育單位主管兼任執行秘書，其餘委員，由學校有關單位主管及教師、家長或學生代表組成；聘有專任運動教練之學校，並應將專任運動教練納為委員。
- 3任一性別委員人數應占委員總數三分之一以上。
- 4第一項委員會每學期至少召開一次會議；必要時，得召開臨時會議。
第 9 條
學校體育課程之編班及排課，應依下列規定辦理：
- 一、體育課之教學，除原班授課外，得衡酌學生個別差異、運動興趣及安全，採另行編班（組）方式；每班（組）人數，不得超過各級學制各該年級班級學生人數規定。
- 二、身心障礙或經醫師證明身體狀況不適宜與一般學生同時上課者，得依特殊類型教育課程實施規範，以實施適應體育替代之；其每班人數，以不超過十五人為原則。
- 三、以午餐前、後一節不編排及隔日編排為原則。
第 10 條
學校體育課程之實施，應依相關規定辦理，並應加強下列措施：
- 一、體育課程，應依既定課表時間及進度實施教學，不得停課或改授其他課程。
- 二、遇氣溫、天雨地溼或空氣品質不佳等不適合室外教學時，應評估減少或停止實施戶外體育課程，並充分運用室內場地，適時調整授課內容及運動強度。
- 三、具有優異運動潛能之學生，宜輔導其選修體育或加入運動代表隊，加強訓練指導。
- 四、應充分利用體育設備實施體育教學；設有游泳池者，應教授游泳課程，未設有游泳池者，宜安排校外游泳教學。
- 五、體育特殊教育班之授課，應依學生既有能力及特殊需求，訂定教材內容及實施個別化教學。
- 六、掌握學生健康狀況，適時調整授課內容及運動強度。
第 13 條
- 1學校應安排學生在校期間，每日均應參與體育活動，其每星期合計應達一百五十分鐘以上，並針對身心障礙學生提供適應體育教學，確保身心障礙學生平等參與體育活動課程。
- 2推行前項體育活動，得依下列措施進行：
- 一、實施晨間、課間或課後健身運動。
- 二、運用彈性學習時間實施體育活動；必要時，得與團體活動時間配合實施。
- 三、輔導成立各種運動社團。
- 四、推動各類班際競賽。
- 3為推動前項各款措施，得彈性調整課間活動時間，並得利用校外空間進行。
第 14 條
學校應依下列規定，辦理各種運動賽會及體育活動：
- 一、每學年至少舉辦全校運動會一次，其設有游泳池者，並包括水上運動項目。
- 二、每學期至少舉辦各類運動競賽三次。
- 三、定期舉辦體育育樂營，並酌辦體育表演會。
- 四、辦理戶外教育及校外教學時，適度納入運動行程。
第 16 條
- 1學校應選擇具有特色之運動種類，加強培育優秀運動人才，並得組成運動代表隊，聘請具有專長之教練或教師擔任訓練工作。
- 2學校運動代表隊之組訓、輔導、考核、教練之聘請及優秀運動員、教練、教師或有關人員之獎勵等規定，由各校定之。
- 3學校應採取積極措施，落實運動代表隊參與機會之性別平等，並減少實際參與之性別落差。